初審編輯:李慧
責任編輯:馬震
2022年北京冬奧會這場盛大賽事,承載著全國人民的驕傲與期待。
2022年1月,《帶動三億人參與冰雪運動統計調查報告》顯示,15.73%受訪者的孩子學校有冰雪體育活動或進行了知識普及,中國居民參與過冰雪運動的總人數達到3.46億人,兌現了申辦冬奧時的莊嚴允諾。面向后冬奧時代,“冰雪運動進校園”應堅守教育立場,在“學什么”“跟誰學”“在哪學”三方面深入思考和籌劃。
中小學應以增加冰雪運動人數為主要目標。學校要在普及知識、激發興趣、培養基礎技能等擅長之事上下功夫。同時,學校要對冰雪運動知識加以細分,分為冰雪運動間接知識和冰雪運動直接知識,前者走學科融合路徑,后者走專門課程路徑。學校要對冰雪運動項目進行階梯式和校本化抉擇。
冰雪運動常駐校園需要學校擁有專業師資隊伍。冰雪運動若要常駐校園,學校必須培養專業的冰雪教師。一方面,總結各地各校體育教師“就地轉化”經驗,以國家級冰雪運動特色學校為試點,推薦有意愿、有基礎的在職在編體育教師參加冰雪教師培訓,培訓合格者獲得相應項目的教練員資格證書,并通過激勵機制使他們主動擔當“學生之師”和“教師之師”的雙重角色。另一方面,可借鑒冰雪運動強國吸引志愿者進校執教的經驗。2022年北京冬奧會和冬殘奧會必然會積累起相當數量的冰雪運動愛好者和專業人員,他們是學校冰雪教師的潛在力量。參考日本、歐美等國的經驗,我們可以面向他們招募志愿者。
冰雪場地共享化解場地難題。場地是制約冰雪運動進校園的最大攔路虎?偨Y國內外學校冰雪運動場地問題化解路徑發現,“共享”是通用原則。一是學校與社會共享冰雪場地。即使是在挪威、日本等冰雪運動和教育強國,其學校冰雪運動場地也并不能滿足學校需求,而是要同政府和社會組織擁有的場地協同滿足中小學生的冰雪運動需求。二是學校之間共享冰雪場地。在義務教育優質均衡發展的政策背景下,具有較好冰雪運動場地的學校發揮資源的輻射作用,與周邊學校共享場地,既是境界也是義務。三是校內運動場地錯時共享。當前學校運動場地建設和使用多為“夏季模式”,一進入冬季,其場地使用率和使用范圍便大大減少,造成了資源的浪費。這恰恰為校園冰雪運動提供了機會,有條件有意愿的學?梢员P活校內場地,采用“季節性冰雪場”“仿真冰雪場”“冰雪運動旱地化”“可拆卸冰場”等方式,實現一地兩季因時因需切換。
初審編輯:李慧
責任編輯:馬震
2月7日,山東省教育廳發布《關于全環境育人實驗區和規范校名單的公示》,濟寧1個單位、6所學校榜上有名。[詳細]
2022年春節期間,濟寧市文化市場綜合執法隊伍集中開展了春節期間文化市場專項整治行動,營造健康向上、安定祥和的節日氣氛。[詳細]
濟寧市自然資源和規劃局大力強化政治站位和責任意識,切實加強組織領導,強化源頭治理和隱患排查整改,經過全市各級領導、森林防火指戰員、護林工作人員的共同努力,春節期間全市森林“零火情”,保證了濟寧市森林防火形勢持續穩定。[詳細]
虎年春節假期期間,從農歷大年初一開始,在尼山圣境景區里,尼山新春大廟會熱鬧非凡,人氣爆滿,許多游客慕名而來,逛新春大廟會,趕非遺集市、看各種民俗表演、參與詩書禮樂游戲活動、觀看火龍鋼花,舞龍舞獅和無人機表演。[詳細]
濟寧市城市運行管理服務中心合理安排班次,加強專項信息采集和案件派遣,確保節假日期間各類案件得到有效處置。[詳細]
春節期間,為營造歡樂、祥和、喜慶的節日氛圍,濟寧市梁山縣在縣城主要干道、廣場公園等地懸掛燈籠、彩燈裝飾等,各式造型的燈飾將梁山這座城裝扮得火樹銀花、璀璨繽紛,大街小巷彰顯著歡樂喜慶的節日氣氛,年味十足。[詳細]